הסבר לפני טכניקה
קודם מבינים מה קורה בשאלה, ורק אחר כך מציבים נוסחאות.
על יוסף
אני יוסף בוחניק, סטודנט למדעי המחשב באוניברסיטת תל אביב ומורה פרטי למתמטיקה ופיזיקה.
הסיפור מאחורי האקדמיה
הדרך שלי ללימודים לא הייתה רגילה. בתיכון ירדתי מ־5 יחידות מתמטיקה ו־5 יחידות פיזיקה, לא כי לא הייתי מסוגל, אלא כי לא התחברתי לבית הספר ולדרך שבה לימדו אותי. בהמשך, כשהחלטתי להתקבל למדעי המחשב באוניברסיטת תל אביב, נאלצתי להשלים את הכול מחדש, והבנתי מקרוב מה תלמיד באמת צריך כדי להצליח.
מהניסיון הזה נולדה המטרה שלי: ליצור את פלטפורמת הלמידה שהייתי רוצה שתהיה לי כתלמיד. מקום אחד שמרכז הסברים ברורים, פתרונות מעמיקים, סדר אמיתי בחומר ודרך למידה שמתאימה לתלמידים שרוצים להבין באמת.
בעיניי, דבר כזה עדיין חסר בארץ. יש הרבה חומר, הרבה סרטונים והרבה פתרונות, אבל לא מספיק סדר, עומק וחוויית למידה שמרגישה כאילו מישהו באמת חשב על התלמיד שיושב מול השאלה.
בשנים האחרונות לימדתי עשרות תלמידים במתמטיקה ובפיזיקה, ליוויתי אותם לבגרויות, מבחנים ומסלולים משמעותיים, וכבר היום תלמידים שלי נמצאים ביחידות מודיעין, במסלולי עתודה ובתפקידים מובחרים.
אני מאמין שכל תלמיד יכול להצליח כשהוא מקבל הסבר נכון, סדר, ביטחון ומורה שמבין בדיוק איפה הוא נתקע. המטרה שלי היא להפוך את הלמידה לחוויה ברורה, נגישה ומדויקת, ולבנות את המקום הכי טוב בארץ לתלמידים שרוצים להצליח במתמטיקה ובפיזיקה.
מה זה אומר בפועל
קודם מבינים מה קורה בשאלה, ורק אחר כך מציבים נוסחאות.
מאגר, פתרונות, משימות וקורסים שנבנים כדי שהתלמיד ידע בדיוק מה הצעד הבא.
פתרונות מלאים, גרפים מדויקים, כתיב מתמטי ברור ושפה שתלמיד באמת מבין.